Alternative Zeugnisse gestalten

weil die regulären Zeugnisse in unserem Regelstudium nicht einmal die halbe Wahrheit verraten, von dem was wir im Studium lernen, gestalten wir uns ALTERNATIVE ZEUGNISSE mit Aussagekraft!

Wir erhalten zum Abschluss unseres Studiums Zeugnisse, mit diesen werden wir uns üblicherweise bewerben.
Das Zeugnis sollte Auskunft über unsere Fähigkeiten geben, über den Stand unseres Wissens.
Wird euer Zeugnis eure Entwicklung im Studium widerspiegeln?

Hier skizziere ich mal, welche Faktoren mir in meinem Studium persönlich das Gefühl von Entwicklung und Reifung gegeben haben, durch welche ich, glaube ich, allmählich beginne, verantwortungsvoll und reflektiert zu handeln.

Grafik: Quellen meiner fachlichen Reifung

P.S. unter Regelstudium müsste man noch einen großen Bereich abtrennen, der da wäre “Praktika”
:-)

Das Zeugnis wird für uns alle, die wir uns im autonomen Seminar treffen UND auch für jede einzelne Studentin, nur unzureichend Auskunft geben, womit wir uns im Studium tatsächlich befasst haben, wer wir sind und was wir wollen.

Eine gute Übung für unser Leben wird es sein, wenn wir gemeinsam im akS an unseren ALTERNATIVEN ZEUGNISSEN bauen. Hannah und ich werden euch die Idee des Portfolios vorstellen und wir setzen alle gemeinsam den Rahmen fest, in dem wir dieses gestalten wollen.
Die ALTERNATIVEN ZEUGNISSE sollen nicht einfach eine Übung sein, sondern am Ende des Semesters für jeden einzelnen eine Form annehmen, in der sie repräsentativ sind, man sie einer unbekannten Person, z.B. im Rahmen einer Bewerbung, vorlegen könnte.
Dies ist ein Projekt, wozu wir uns als Gruppe brauchen. Ich hoffe, ihr erscheint zahlreich, auch wenn die Einladung etwas kurzfristig kommt.

Am Fr. den 8.11.2013 um 13:00-15:00 im Raum 17 des Instituts.

Auch für alle, die nicht oft zum aks kommen oder die ganz neu sind dürfte die Veranstaltung spannend werden, denn wir wollen es so aufziehen, dass wir in der Gruppe die in den letzten 3 Semestern behandelten Themen des aks – also Themen, die unserer Gruppenmeinung nach im Studium vernachlässigt werden- durchgehen und den individuellen Kenntnisgewinn durch das Thema besprechen. Es wird keine Theoriestunde, sondern eine Rennfahrt durch spannendste Gebiete!
Irene & Hannah