Лекция посвящена проблеме идее науки. Во первых, необходимо дать обзор трем концепциям научного знания:
1) наука как система знаний,
2) наука как язык,
3) наука как инструмент, повышающий эффективность функционирования экономических, производственных и социальных систем
…и рассмотреть их возможность согласования. Во вторых, необходимо поставить проблему соотношения науки и рациональности вообще, в связи с чем можно дать перечень характеристик, условно очерчивающих “рациональное” как таковое. В третьих, возможно прояснить вопрос о присутствии “научного” и “рационального” в современном социальном и гуманитарном знании.
