COMO PODEMOS EXPERIMENTAR MELHOR?
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Meritocracia 3.0/ O TESTE (Equipe ZERO)/ Folhas do Conhecimento Caros viajantes, se encontra agora em uma das Zona de Teste, planeta Meritia, onde As Folhas do Conhecimento inspiraram os representantes de um povo resolveram pagar a cada habitante que fizesse um trabalho que beneficiasse e preservasse as cidades em lugares coletivos, pintando um muro, repondo telhas, varrendo uma rua, conserto um monumento antigo entre outros filmando todo o processo para comprovar. O desafio desse teste esta em calcular como funciona esse sistema: |
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03 – Imposto ISO/ Origem do acervo (REGISTRO DE DADOS / CONTADOR (GUARDA-LIVROS)) Opção 1: Opção 2: 01 – Trabalhismo 3.0; 07 – Reflorescer / Projeto “O”; 11 – Engenharia Colaborativa / Sistema AMPLO Transmídia; 06 – Genealogia Exponencial; |
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Trabalhismo 3.0/ Memórias de Um Homem Comum Imagine um Homem Comum, ele andava cansado triste, trabalhando muito e sem tempo para educar os filhos, descansar e se capacitar para aumentar sua renda e ter mais qualidade de vida, sentia-se desmotivado explorado e via outras pessoas sofrendo pelo mesmo problema, foi ai que resolveu se unir ao outros trabalhadores e depois de pensar muito resolveram propor novas formas de trabalho, trata-se de uma modalidade alternativa para livre escolha dos interessados, onde quem trabalha 8 horas pode optar por trabalhar 4 horas, o valor dos impostos trabalhistas, praticamente igual do pagamento, passam a ser o pagamento do novo trabalhador das 4 horas restantes. |
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Reflorescer / Projeto “O”/ Engenheiros Viajnates / PhiroFabria paisagismodigital.com/noticias/?id=de-quantas-arvores-voce-precisa-para-viver-%7C-paisagismo-digital&in=418 ciclovivo.com.br/planeta/meio-ambiente/.../ www.ecycle.com.br/4844-arvores.html www.arvoresbrasil.com.br/?pg=arvore_porque_plantar |
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(PA ) volume fotossintetizante |
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Engenharia Colaborativa/O Dia que a Morte Morreu/ Era Técnologica |
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Genealogia Exponencial/ Artilidade / Genealogia de Fheus/ Hellarth
— Supondo que cada um desses ancestrais tenham deixado 1 real de herança, se recuperarmos o patrimônio herdado, quantas vezes conseguimos pagar o que devemos? |
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Capitulo 6 – Evalon Lilithium Khadijeera / Projeto Homenismo/Arte Fundamental da Vida / Promover jogos como Terapia Ocupacional: Atividades envolvendo criatividade e jogos de plantar para colher depois 12 horas ideal para os pequenos aprenderem a esperar, jogos de produzir sons instrumentais em ambientes coletivos, jogos de meditar e se exercitar jogos de cozinhar alimentos naturais com pouco uso de carne, doces e frituras para desinflamar o corpo, assim como qualquer atividade que tive o foco de problemas individuais para criar respostas coletivas estavam sendo implantados das escolas, centros e empresas. |
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L3 / DOCUMENTAL (6h) – (O QUÊ/QUEM) – Linha 3:Quanto/Como→→ auge – Linha do Despertar: Exercício (Movimento) de Saudação Matinal L4 / DOCUMENTAL (6h20) – (O QUÊ/QUEM) – Linha 4:Quanto/Como – Linha do Desjejum e/ou Primeira Alimentação (equilíbrio / organização / disciplina) L5 / FICCIONAL (6h40) – (O QUÊ/QUEM) – Linha 5:Por quê/ Para quê? Conclusão aberta a continuação – Linha da Organização Prática (Saber / tradição / divergências) (Fim do início da manhã, início da segunda parte da manhã, aplicada ao trabalho) L6 / FICCIONAL (7h) – Bloco 2 (ONDE/QUANDO – SITUAR / RETOMAR) – Linha 1:Pergunta ficcional, O que /Quem? – Linha da Ciência Analítica de Pré-Calcular (e pesquisas) – Discurso do líder – Caros Trms, suas consciências não podem perder a memória de que, desde que viemos parar neste lugar no tempo, temos que lidar de modo constante com dúvidas interdimensionais. L7 / DOCUMENTAL (7h10) – (ONDE/QUANDO) – Linha 2: Resposta Científico Ficcional: Onde/ Quando – Linha da Problemática e Descrição de Cenário (frase filosófica enigmática do dia) – Como fazemos para não ficarmos perdidos e sem foco de autoconhecimento referencial mestra n’Sanya ? … L8 / DOCUMENTAL (7h15) – (ONDE/QUANDO) – Linha 3: Quanto/Como→→ auge – Linha das Múltiplas Visões (Divergências) (discussão) – Conheci um humano que dizia “Eu sempre minto”. – “O que acontece quando um objeto imparável enfrenta um objeto imutável?” L9 / FICCIONAL (7h30) – (ONDE/QUANDO) – Linha 4: Quanto/Como – Linha do Consenso e Melhor Resposta / Pergunta Encontrada (linha da trilha sonora sugerida do dia)(linha da música / linha da canção dos vibrassons no dia) L10 / FICCIONAL (7h45) – (ONDE/QUANDO) – Linha 5:Por quê/ Para quê? Conclusão aberta a continuação – Linha do Diário, Data, Lugar e Situações-Chave (diário de bordo) (documentar transformações / movimento) (Fim da manhã estratégica) (Início da manhã preparatória) (início dos preparativos para todo o dia) (organização de ferramentas e armas) L11 / DOCUMENTAL (8h) – Bloco 3 (COMO/QUANTO – TRABALHAR : PRÁTICA / APLICAR VISÃO) – (AUGES DA PÁGINA – PAUGES) – Linha 1:Pergunta ficcional, O que /Quem? – Linha da Metria – (Explanar fórmula do dia) – (Aplicação prática? 11 símbolo de grande força física e trabalho / disciplina) (fórmula deve levar em conta comparações simples, que podem ser simples perguntas sem resposta pré-definida, que pode ser localizada no decorrer da saga, como por exemplo, enquanto uma pessoa chora, quantas no mundo sorriem (então, para uma pessoa triste, quantas pessoas felizes existem a cada momento no mundo? A resposta, provavelmente, é variável, mas fará o pessoal fazer uma reflexão interessante…) L12 / DOCUMENTAL (9h) – (COMO/QUANTO) – Linha 2: Resposta Científico Ficcional: Onde/ Quando – Linha da Análise e Aplicação Política – discussão do plano de ação – definição das funções de cada transmissionário – ordens do dia – (tradução do dia) (palavras de idiomas humanos com múltiplos significados, exemplos: txai, ubuntu, namaste) (reflexão / comunicação / bando) L13 / FICCIONAL (10h) – (COMO/QUANTO) – Linha 3:Quanto/Como→→ auge – Linha da Bioconstrução – Estruturas, ferramentas, veículos ecológicos etc. – Montagem, construção e reaproveitamento – Encontro de locais abandonados, localização de veículos antigos elétricos (por exemplo) e outras ferramentas… – Hora hacker – TONTO – Olds To News – Reciclagem tecnológica (finalização / recomeço, simbolismo do 13) L14 / FICCIONAL (11h) – (COMO/QUANTO) – Linha 4:Quanto/Como – Linha da Receita Culinária – Hora em que encontram a comida – colheitas e silos – caça (terror?) (temperança / estratégia – Perfeito!) (?) (em vez de matar, eles vão localizar animais e vegetais que serão mortos e destruídos por eventos naturais (exemplo: morto de velho, cai um raio em cima etc.) sem propósito, e eles vão resgatá-los e comê-los para sobreviver – efeito borboleta – vão comer aquilo que já ia morrer de qualquer maneira – preparação da comida L15 / DOCUMENTAL (12h) – (COMO/QUANTO) – Linha 5:Por quê/ Para quê? Conclusão aberta a continuação – Linha do Almoço, pausa para COMEMORAR (COMER, ORAR, MORAR / CELEBRAR, AGRADECER / RESTAURAÇÃO / SESTA (SESTAURAÇÃO) …) (e também, linha do caos, de alguma fofoca, possibilidades, algum acontecimento negativo… (15, símbolo de um certo caos…)) //// (Pausa do episódio // (quando uma linha inchar, usar estratégia do vazamento lateral) // Retomada do episódio) L16 / DOCUMENTAL (13h) – Bloco 4 (COMO/QUANTO – TRABALHAR / ESTUDAR: TEORIA / REVISÃO) – (AUGE PÁG.) – Linha 1:Pergunta ficcional, O que /Quem? – Linha da Sustentabilidade (? viabilidade / eternidade / durabilidade das ações do dia e de seus efeitos ? – que marcas eles deixarão) (marcas do que já foi, sonhos que virão…) (música do dia? Segunda vez…?) (Dúvidas cruéis, questionamentos sobre os planos (in)falíveis, considerações estratégicas) L17 / FICCIONAL (14h) – (COMO/QUANTO) – Linha 2: Resposta Científico Ficcional: Onde/ Quando – Linha da Tecnologia – Incidente / acidente de trabalho / novidade – oportunidade entusiasmante / ameaçadora! (“putz! O PlactNoo germinou de novo!”) – Início de ação incontrolável – pode ser tempestade, toque de aventura, toque de emoção, suspense, ameaça, mensagem, alerta de que a equipe desapareceu… (??) L18 / FICCIONAL (14h30) – (COMO/QUANTO) – Linha 3:Quanto/Como→→ auge – Linha da Bioconstrução – Desenvolvimento Improvisado de ferramentas, armas, etc, tipo escoteiro mirim, McGyver, Hackers, criação de dispositivos psíquicos, psicofísicos, estratégia mental para vencer situação adversa forte. L19 / DOCUMENTAL – (15h) (COMO/QUANTO) – Linha 4:Quanto/Como – Linha da Vitória relativa e derrota relativa (vitória e derrota relativas). Ciência de prosseguir na transmissão. L20 / DOCUMENTAL – (15h30) (COMO/QUANTO) – Linha 5:Por quê/ Para quê? Conclusão aberta a continuação – Linha do porque passamos por isso – resultados, baixas, ganhos, porques, zero killers (Oks)… (Fim da segunda parte / início da terceira, fim de tarde.) L21 / FICCIONAL (16h) – Bloco 5 (POR QUÊ – REFOCALIZAR / REDEFINIR OBJETIVOS / CHÁ DA TARDE DO DIA) – Linha 1:Pergunta ficcional, O que /Quem? – Linha da Análise de Impactos de Projetos e Continuidade – Tipo de chá da tarde do dia – Novo plano em função dos resultados obtidos no dia, conclusão do relatório do dia e envio para o GCD… perdas… (reflexão sobre perdas, autocrítica sobre a parte negativa das ações, o peso delas, a análise de responsabilidade) (Quem se feriu, como se curar e continuar e surgimento de nova oportunidade, “ganho de lidar com as perdas do dia”, qual o ganho de lidar com as perdas de hoje e qual nosso novo caminho daqui para diante?) L22 / FICCIONAL (16h30) – (POR QUÊ) – Linha 2: Resposta Científico Ficcional: Onde/ Quando – Linha do Drama (novidades do caminho, novas aberturas, avisos sobre novos locais descobertos mais longínquos, oportunidades novas porém desconhecidas, e drama de sair do já conhecido e confortável, drama da partida, reflexão final do que fica / ficou para trás) (segunda transmissão do dia com base em eventos físicos próximos – fracasso de equipes próximas) L23 / DOCUMENTAL (16h45) – (POR QUÊ) – Linha 3:Quanto/Como→ auge – Linha do Caos (Drama Extremo) (descoberta do desgaste) (choque entre a equipe) (preocupações com os acontecimentos distantes, desespero de causa por conta das situações, pressão externa muito forte que gera choques na equipe, partidas inesperadas de membros, cada um quer fazer o que quer para tentar resolver a situação do seu jeito, ninguém quer ouvir…) (pontos de divergência quanto aos relatórios e uso dos novos direcionamentos) (briga para definir estratégias da nova transmissão / choques de egos e posições) (cada um quer fazer de um jeito e todos desafiam o líder do dia com suas proposições) L24 / DOCUMENTAL (17h) – (POR QUÊ) – Linha 4:Quanto/Como – Linha da Psicologia (sentimentos, motivações, angústias pessoais, paixões, admiração, recuperação do espírito e consciência de equipe, recuperação do senso de cooperação)(sentimentos, seja quando a equipe permanece unida ou ocorrem separações, mostra dos sentimentos de cada um, compreensão dos diversos pontos de vista, sugere uma tentativa de reconciliação posterior…) L25 / FICCIONAL (17h30) – (POR QUÊ) – Linha 5:Por quê/ Para quê? Conclusão aberta a continuação – Linha do Humor reconciliatório e das alianças. (formação de novas alianças, novas possibilidades, ou reconexão das velhas alianças) (Início da noite) L26 / FICCIONAL (18h) – Bloco 6 (PARA QUÊ – ALIMENTAÇÃO ESPIRITUAL E FÍSICA / ORAÇÃO DA NOITE / AGRADECER PELA PARTE CLARA DO DIA / JANTAR) – Linha 1:Pergunta ficcional, O que /Quem? – Linha do Amor Fraternal / (valor do colaborativismo) – Diários biográficos individuais para complementar relatório do dia enviado pela equipe. L27 / DOCUMENTAL (19h !) – (PARA QUÊ) – Linha 2: Resposta Científico Ficcional: Onde/ Quando – Linha da Moral e do Propósito / Comemoração e Casamento / Anúncio das Promoções etc. (conversa sobre progressos e acordos firmados, consensos firmados.) (conversa da janta). L28 / DOCUMENTAL (19h30) – (PARA QUÊ) – Linha 3:Quanto/Como→→ auge – Linha do Romance (paquera, admiração entre si entre outros derivados) (atividade física relaxante da noite, yoga – saudação à lua, chi kung, wicca (alguns rituais e encantamentos autorizados)(dança em volta da fogueira)(valor do homem). L29 / FICCIONAL (20h) – (PARA QUÊ) – Linha 4:Quanto/Como – Linha do Sexo e Banho da Noite (conversas de casal)(perguntas do questionário ??)(valor da mulher) L30 / FICCIONAL (21h (22h – 23h dormir?!)) – (PARA QUÊ) – Linha 5:Por quê/ Para quê? Conclusão aberta a continuação – Linha da Teologia Ecumênica (sonho? Pesadelo? Promessa de continuação? (é a hora do Freddy Krueger…?!)) |
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Livro que ler jogando. Jogo que joga lendo. Rede de canais que você pode jogar com seus amigos. Redes de canais criativos. Criar e experimentar jogo. Dia de aprender jogando. |
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Acho que compartilhar o conhecimento é a melhor forma de mantê-lo a salvo. As mídias de registro são sensíveis a deterioração pelo tempo e mesmo a memória biológica é insegura quanto mais pessoas na rede que compõe a memória coletiva mais segura está a informação. Todos passaram a fazer diários anotando todos os acontecimentos mais importantes do dia para lembrar no dia seguinte. Alimentos podem melhorar ou piorar essa memória e as pessoas e as pessoas sentiam isso, por isso uma onde vegana se espalhou. O alimento mental e físico poderia ser a diferença entre se curar e tomar as rédeas de sua vida ou se deixar levar pela corrente doente influenciada pelo vírus Multiversal, alguns de nossos transmissionários trabalham especialmente nisso selecionando alimentos construtivos que estimulam uma maior e melhor percepção do mundo, o pensamento e a autonomia e os que estimulam a autodestruição, insensibilidade e dependência em usar muletas em forma de vícios virais. Cada elementos de suas realidades deveria ser convertido em uma boa história para contar cada necessidade do dia a dia cada problema deveria ser descrito e partilhado para que toda a equipe pudesse, junta, compor a solução que ficaria assim registrada para as equipes seguintes caso o problema surgisse novamente de forma atualizada. |
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Precisava encontrar uma pessoa em meu contexto de vida atual, que entendesse o que faço e pudesse até mesmo ajudar nas missões diárias então seguindo os conselhos de Terena que tem um método para tudo bolei algumas perguntas para possíveis parceiros, quem soubesse responder todas ganhava meu coração, vamos ver: — O conhecimento deve ser partilhado ou vendido? — Como você define criatividade? — O que é melhor para resolver problemas, livros ou armas? — Quais softwares livres vocẽ utiliza? — É possível que jogos educativos se tornem mais atrativos que os jogos de entretenimento? Se sim como? — Se fosse passar uma mensagem ao mundo que mensagem seria essa? — Quais acredita serem os principais problemas que a humanidade enfrenta atualmente? |
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Erámos um grupos de terapia de 12 mulheres cada qual com seus problemas diversos com suas genitoras, digo genitora pois muitas dessas nem merecem o título de mãe, tamanho a falta de amor e cuidado com a prole.
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Há uma eécnologia chamada crhoma key que pode refocalizar a memória levando certos PFCs aos humanos pessoas de modo que possam revivenciando as experiências regenerar suas memórias. |
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Roteiro: Página do Dia; Agora, explicando melhor: Módulo Diário do Roteiro AMPLO: Página do Dia (Dentro dela tenho que mencionar A SIMULAÇÃO DO DIA e O PROGRAMA / CÓDIGO DO DIA (Então a partir disso crio o código escrito do programa do dia (Script Do Dia) e o plano de criação das imagens do Jogo / Simulação do Dia)); Módulo Diário do Sistema AMPLO: “Código do Dia” (O Programa do Dia / Script Do Dia / Programação do Dia (que serve pra fazer algo difícil do seu dia funcionar melhor)(Esse programa terá relação com a história contada de hoje da PÁGINA DO DIA, e APARECERÁ UM OBJETO NO JOGO QUE REMETERÁ A ESSE PROGRAMA DO DIA)(as únicas tecnologias recuperáveis são as livres, abertas que podem ser multiplicadas e recuperadas – todo mundo tem o compromisso de recuperar e manter uma parte do código); (Se tivesse uma SDM real, a tecnologia restrita seria a primeira a ser perdida…)) Módulo Diário do Jogo AMPLO: ‘Simulação’ do Dia; (“Simulação Interativa” do Dia (A partir da história / página do dia, CRIAMOS A SIMULAÇÃO PRA BOTARMOS NO ENGINE – Uma Skybox (com imagens que remetam a um acontecimento importante do dia de hoje), Um Objeto (pode ser um cubo, que seja revestido com imagens que contenham importantes pistas TAMBÉM PARA O DIA DE HOJE) (e outro objeto que REMETERÁ AO PROGRAMA / CÓDIGO DO DIA), Uma Vestimenta Para A Mão (que também ajude a resgatar algo importante sobre o dia de hoje) e O Menu (que será a Página do Dia)…!)(“Divertimento” do Dia) (tudo o que é feito todo dia precisa ser divertido) (toda contração precisa de um relaxamento) (o humor gera um fluxo líquido para as coisas, torna tudo fluido)) Um cara que comanda uma simulação interativa da qual outros usuários participam (um tipo de “HoloCinema”(Deck) que um cara é responsável por colocar lá sua experiência para que outros espectadores possam ver) começa a sofrer de Perda / Falha / Deterioração da Memória (SDM), e isso faz ele comandar diferente a simulação e colocar situações inapropriadas e diferentes para os usuários que estão vendo e participando de sua simulação…! E isso traz os mais diferentes cenários possíveis, ESPECIALMENTE SE ELE FOR PROFESSOR E ESTIVER ENSINANDO SEUS ALUNOS, POR EXEMPLO…! (Ou se ele for INSTRUTOR DE EQUIPES SOBRE COMO ELAS VÃO TER QUE FAZER A MISSÃO E ELE ESQUECESSE A MENSAGEM ORIGINAL E COMEÇASSE A PASSAR OUTRA MENSAGEM PRA GALERA.) |
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Seguem algumas transcrições / observações já feitas sobre ele: Sintetizamos a história a partir de um ponto focal importante, conhecido como O Vírus da Síndrome da Perda (Falta) de Memória (ou Síndrome da Deterioração da Memória). A partir dele, colocamos que as pessoas se esquecem como escrever, os doutores e acadêmicos mestres conceituados, chefes cirurgiões, mestres juízes, diretores sêniores e cargos muito importantes são os primeiros a sofrer de deterioração da memória, e isso resulta em essas pessoas se esquecerem como se faz as funções superimportantes que ninguém mais faz, isso começa a afetar gradativamente a todos, tanto na memória como em crises sociais. A confiabilidade das super autoridades também começa a ser questionada. E a partir desse ponto focal de crise É POSSÍVEL PUXARMOS TODAS AS HISTÓRIAS!! Por exemplo, AS PESSOAS VÃO TER QUE SE RELEMBRAR QUE TÊM VÁRIOS ANCESTRAIS, VÃO TER QUE SE RELEMBRAR QUE SÃO SUBTRAÍDAS DE CENTAVOS EM CADA TRANSAÇÃO QUE EXECUTAM, VÃO TER QUE SE RELEMBRAR QUE JÁ PAGAM IMPOSTOS NO MODO ISO (!!!). (Os médicos não conhecem as memórias do cara, e só percebem que o cérebro do cara ESTÁ CONSTRUINDO MEMÓRIAS PARA PREENCHER OS ESPAÇOS VAZIOS, e isso vai aumentando a crise…) (EpideMusic) (Epidemia de músicas (anos 60, 70, 80…) – Boom musical que disseminou várias codificações que unidas formavam memórias importantes que seriam perdidas anos mais à frente e precisariam ser relembradas – Então músicas que serviriam para resgate de memórias futuramente perdidas…) É isso! Mas tem muito, muito mais implicações de onde começa com uma simples “perda de memória”. Tem implicações para a história toda…! :D |
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estamos com problemas, a casa é antiga e a companhia de luz usa como desculpa problemas na foação para cobrar altas faturas de luz o consumo foi de R$30 no mês de agosto para R$100,00 no mês seguinte, triplicou num intervalo de 30 dias! Estou ciente do caso e acredito que uma boa solução é implantar sistema de energia solar independente da rede elétrica, achei uma empresa que faz. Existem dois sistemas: O On Grid e Off Grid. O sistema On Grid é aquele conectado à rede da concessionária, na qual o cliente, sendo um micro ou mini gerador, pode gerar créditos e compensar a energia consumida. Já o sistema Off Grid é independente do sistema convencional e utiliza baterias para armazenar energia mas é mais caro. A vantagem é que se desligar a rede elétrica padrão, o que aconteçe muito aqui pois estamos em uma zona rural nossa luz não apaga como no caso da On Grid. Os dois sistemas apresentam vantagens e são incompletos separados precisamos de disponibilidade total pois trabalhamos e estudamos em casa, então as duas soluções on e off grid são necessárias. |
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Boa tarde! |
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Preparando cuidadosamente cada alimento Ziquizai secava pétalas de rosa e mistura no arroz récem colhido na imensa floresta ao redor de sua casa, dessa floresta tirava tudo o que precisava sobreviver, alimentos, linhos e algodão para roupas, comésticos e remédios, vivia com seu avô, resolveu voltar da cidade para cuidar dele, nessa casa onde tudo é rústico, fogão de lenha, louças de barro, aprendeu com a mãe falecida a cozinhar, aos 8 anos e nunca mais parou, é como se cada prato fosse uma homenagem a ela, e cada vídeo que mostra seu dia-a-dia também. Vive de sua loja de produtos naturais junto com e dos vídeos e ajuda. Mal sabe ela que hoje sua sócia Feminerva, foi mentora de sua mãe lhe ensinando as propriedades de cada erva. |
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Prefiro viver uma vida tradicional porque acredito que, ao escolher novas tecnologias no lugar de métodos tradicionais de preparação, perdemos o sabor original e a “alma” dos alimentos que ingerimos a conexão com o nosso modo de vida ancestral, nossa herança cultural. Portanto, eu sempre tento seguir métodos tradicionais na culinária. |
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Precisamos buscar maneiras de nos tornamos autônomos a esse sistema viral que polui o planeta, de nada adianta escrever sobre sobre energias renováveis se nosso dia a dia não está de acordo. O que é necessário para converter um veículo que jṕa temos movido a combustão interna, ou seja, gasolina ou alcóol em um veículo elétrico? 1 W= 1V/1A Banco de Bateriais com potência de 30KWh de no minímo 3,75 kW. – 3750W Quantas baterias de 12 V são necessárias para mover um carro elétrico? Como saber o consumo elétrico de um carro? Como calcular a autonomia? A estimativa da demanda de potência a ser fornecida pelo F T é a força necessária para a tração do veículo; P t = { m.dV/dt+ m. g. sen (∝) + m. g. f r cos (∝) + . ρ. A f . C D . (V + V ω ) 2 } . V www.carrosnaweb.com.br/fichadetalhe.asp... Motor de 7 cavalos e 6 bateriais tracionárias é suficiente para um fusca rodar 70Km. bateria estacionária comum de carro perde muita energia e não suporta picos de carga e descarga. Painel para controle de desempenho – temperatura do motor, condutor, capacidade na bateria e rotação do motor. flange ou suporte para conectar motor no câmbio motor de indução empilhadeira/gerador www.neocharge.com.br/tudo-sobre/carro-e... Controlador de empilhadeira www.youtube.com/watch?v=PXyyXJjL9vI Vamos fazer o cáclulo de quanto de portẽncia precisamos para 200Km de autonomia 3 kW a 4 kW no nível da alimentação residencial, Me pergunto se a quantidade de sangue que passa por uma seção das veias é caluclado da mesma forma que o fluxo da água que passa por um cano ou o fluxo de elétrons que passa por um fio… Onde comprar as peças: www.youtube.com/watch?v=C7qXaZtc6Kg Quanto custa converter um carro eme elétrico por conta própria Carregar 1 vez ao dia um gol 1000 I com autonomia de 200Km Um kit com O conjunto é composto de manual de montagem, baterias para tração, motor (20CV), inversor, bomba de vácuo, carregador principal, carregador secundário, conectores, cabos, borrachas, carpete, cola, barras de alumínio, tubo de ar comprimido e cola. Sai por R$21.300,00. Se a cada mẽs gastam-se R$600,00 de gasolina com o gol em 35 meses cerca de 3 anos o valor do gasto com gasolina paga o kit |
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fazemos viagens constantes e precisamos estra preparados para tudo, imagina se somos jogados pelo GCD em uma país cuja língua não sabemos, como se virar? Díficil vamos ter que nos comunicar por gestos apontar e procurar o consulado do pais que falamos a língua.. Certo mas porque não simplificamos e descobrimos como falar frases essenciais de sobrevivência nos idiomas mais falados desse planeta humano?Quais frases seriam essas? Em mandarim a primeira língua mais falada na Terra por mais pessoas. |
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Como funciona um motor elétrico www.youtube.com/watch?v=SWzATQXi_lE |
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Vamos fazer uma ceia de natal vegana? Acho uma ótima idéia achei um canal chamado de TNM Vegg que tem umas receitas muito boas, vamos ver? Primeiro fazemos o hómus de cenoura: coloque a cebola e o azeite e uma panela depois adicione a cenoura e refogue por por 2 minutos bata 600g de grão de bico no processador junto com o refogado de cenoura e três colheres de tahine, suco de 2 limões e 1 colher de chá de sal, 1/4 de água do cozimento do grão de bico e 3 colheres de sopa de azeite, e bater. Coloque a masa em um prato adicione páprica defumada e azeite de gergilim para temperar e ponha na geladeira Unte uma forma com óleo e coloque pedaços de 1/4 de pão pita. regar com azeite de oliva colocar alecrim e sal grosso. levar ao forno pré-aquecido a 200º até dourar, Arroz a grega: Farofa Natalina Salada com Pera Alface, tomate cereja e pera em rodelas finas, espermer sumo de 1 limão sobre as peras, colocar na salada e finalizar com mix de gergilim, Assado especial em uma panela 2 colheres de sofa de azeite de oliva, 1 cebola refogue por dois minutos, 200 gramas de cogumelos, 1 colher de chá de sal, pimenta a gosto, 1/4 de xicara de vinho branco deixe cozinhar por três minutos e misture 1/3 de farinha de panko, deixe cozinhar por 2 minutos Em uma forma de bolo inglês cortar um pedaço de papel manteiga, unte com um pouco de óleo, faça a base e as laterais com 3 colheres de sopa vai ajeitando com a colher , 1/2 centimetro de espessura para a borda já está bom, adicone o recheio de cogumelos, passar oléo na mão, fazer bolinhas e ahatar cobrindo o assado, levar ao frono por pré aquecido com 180º por 40 minutos mais ou menos, virara a forma em um prato retirando a forma e o papel aluminío. Numa frigideira misture 1 fio de azeite de oliva 1 dente de alho, refogue por 1 minuto e misture o suco de laranja, misture bem esperre reduzir levatando feruvra espere 3 minutos adicone uma colher de sopa de manteiga vegetal. Para acompanhar o assado fazer legumes no forno, 5 unidades de batata, 3 cenouras, 6 colehres de sopa de azeite de oliva, alecrim, 1 colher de de sopa de sal, 1 colher de café de paprica defumada, misture bem e leve ao fogo máximo por 15 minutos, misturar pimentão, colocar mais azeite e sal e levar ao forno por mais 5 minutos, colocar ao redor do assado e colocar o molho de laranja na hora da ceia, Fazer uma terceira vez e adicionar 1/2 colher de café de café soluvél. Montar o pavê com uma camada de creme branco, 250 gramas de bolacha maizena molhada no café forte, 3 camada de creme branco, camada de biscoito, camada creme de chocolate, camada de biscoito, camada de creme de café, camada de biscoito. Para a ultima camada fazer um ganache com 100 gramas de chocolate, 7 colcheres de sopa de leite vegetal, cobrir a torta deixar na geladeira por 2 horas, |
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JOGOS DE RUA |
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QUEM CRIOU O FUTEBOL? O VOLEI? O BASQUETE? UMA BOLA TEM MUITOS LADOS : DEMO 3D !!! OS MUITOS LADOS DE UMA BOLA, OS MUITOS JOGOS POSSÍVEIS, TÊNIS ETC. |
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ESCONDE-ESCONDE, (BATER CARA), PEGA-PEGA, POLÍCIA-LADRÃO, SEGUIR O MESTRE, SIGA O MESTRE, |
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MAIS QUALIDADE NO ÁUDIO E CAPRICHAR NA QUALIDADE DA VOZ. MOSTRAR MAKE HUMAN? WINGS 3D? UNREAL ENGINE 4? OUTRAS PALTAFORMAS, UNITY, BLENDER, ETC |
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FALAR SOBRE FILMES, EFEITOS ESPECIAIS, AUDIOGAMES, ÁUDIO3D, REALISMO, GRÁFICOS3D, ESCULTURAS A PARTIR DE GAMES, |
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OS JOGOS E O CINEMA, ANDARAM JUNTOS, TRON, ETC…RESIDENT EVIL, ETC…. |
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